Avaluar per Aprendre

Avaluar per Aprendre

Avaluar és Aprendre
  • Inici
  • Qui som?
  • Què fem?
  • Recursos
  • Infografies
  • Publicacions
  • Jornades AxA
  • Blog
  • @RosaSensatAxA
  • Contacteu
 

One minute paper (promoure reflexió)

La técnica de evaluación #OneMinutePaper nos permite recoger información sobre el desarrollo de la clase que hemos desarrollado. Comparto esta infografía con algunas ideas | @profesmadeinuk @SrGautier @kikeguerrerot @ManoliFM @imgende @garbinelarralde @sergmata1 @smoll73 @freepik pic.twitter.com/y0qVvnYfmE

— Domingo Chica Pardo (@dchicapardo) April 16, 2021
20 d'abril de 2021

General

Avaluar per aprendre Sense comentaris

Cómo promover una autoevaluación útil y gratificante (Neus Sanmartí)

📌 Debemos entender la evaluación como una película🎞️
cómo lo hacía antes y cómo lo hago ahora, en qué voy avanzando, en qué puedo mejorar… movimiento 👣@SanmartiNeus https://t.co/YeZLjVqzBC

— AvaluarPerAprendre (@RosaSensatAxA) April 2, 2021
18 d'abril de 2021

General

Avaluar per aprendre Sense comentaris

Las rúbricas son válidas para dialogar y consensuar los criterios

"Las rúbricas son válidas para dialogar y consensuar los criterios con los alumnos para facilitarles que se autoevalúen y coevalúen pero siempre con finalidades formativas, no para ponerse notas entre ellos. La finalidad es aprender."@SanmartiNeushttps://t.co/Ut87rYmsiN

— AvaluarPerAprendre (@RosaSensatAxA) March 31, 2021
31 de març de 2021

General

Avaluar per aprendre Sense comentaris

Criterios de evaluación de calidad vinculados con el concepto de competencia

🔸Criterios de evaluación de calidad vinculados con el concepto de competencia: autonomía, creatividad, grado de transferencia…@SanmartiNeus via @ThinkoEducationhttps://t.co/axW3c8XDgW pic.twitter.com/25rIANa54O

— AvaluarPerAprendre (@RosaSensatAxA) March 30, 2021
30 de març de 2021

General

Avaluar per aprendre Sense comentaris

Assessment is feedback to you about your impact

📌Assessment is feedack to you about your impact:
▪️ With whom
▪️ About what
▪️ To what degree
By John Hattiehttps://t.co/Mo1u9GCKtg

— AvaluarPerAprendre (@RosaSensatAxA) March 28, 2021
29 de març de 2021

General

Avaluar per aprendre Sense comentaris

Vídeo “Building a Feedback Culture” with John Hattie & Cameron Brooks

📌 Feedback is effective when it:
▪️ Clarifies success
▪️ Informs the learner about progress based on success criteria
▪️ Offers guidance about next steps
▪️ Is heard, understood, and actionablehttps://t.co/199Q1ZSyW8
John Hattie & Cameron Brooks via @bastrimbos

— AvaluarPerAprendre (@RosaSensatAxA) March 22, 2021
23 de març de 2021

General

Avaluar per aprendre Sense comentaris

Cometre errors no és el final del camí

"Equivocar-se vol dir que estem aprenent. Cometre errors no és el final del camí. Tan sols és una part d'ell i quan els fem vol dir que estem caminant, estem avançant."@SanmartiNeus https://t.co/zgIwophbMg pic.twitter.com/1daOmSiAtA

— AvaluarPerAprendre (@RosaSensatAxA) March 10, 2021
18 de març de 2021

General

Avaluar per aprendre Sense comentaris

Una bona coavaluació ha de permetre…

🟢Una bona coavaluació ha de permetre…https://t.co/2G7UXrbDrj pic.twitter.com/yiGj6kNbvv

— AvaluarPerAprendre (@RosaSensatAxA) March 15, 2021
16 de març de 2021

General

Avaluar per aprendre Sense comentaris

Let’s talk about feedback!

📌 Feedback should generate questions rather than give answers.
📌 We need to see feedback as a continuous flow, a dialogue between us and our students.
📌 Use constructive language
📌 Sometimes less can be more.
By Alexandra Mihai via @CarlessDavid https://t.co/NSn6ACArti https://t.co/o3DHpFrFzA

— AvaluarPerAprendre (@RosaSensatAxA) March 14, 2021
15 de març de 2021

General

Avaluar per aprendre Sense comentaris

Avaluem les dificultats, no als alumnes

"No avaluem-regulem els alumnes, quan fem una avaluació per aprendre estem avaluant les dificultats que tenen els alumnes" @SanmartiNeus https://t.co/6KIpqFaF1K pic.twitter.com/n4FFLFOXpk

— AvaluarPerAprendre (@RosaSensatAxA) February 27, 2021
8 de març de 2021

General

Avaluar per aprendre Sense comentaris

Navegació d'entrades

1 2 3 … 6

Avaluar per aprendre: dues cares de la mateixa moneda?

https://www.youtube.com/watch?v=_68FYmUUu5M

Què implica passar el poder de l’avaluació als aprenents?

https://www.youtube.com/watch?v=AfmUB4csp24

Per què parlem d’objectius d’aprenentatge quan parlem d’avaluació?

https://www.youtube.com/watch?v=B2Uh2eFuluU

Avaluar per competències

https://www.youtube.com/watch?v=pXRyX7QDsWM

Estadístiques (des del 9/12/2023)

  • 923
  • 923
  • 306

Rosa Sensat

  • Inici
  • Qui som?
  • Què fem?
  • Recursos
  • Infografies
  • Publicacions
  • Jornades AxA
  • Blog
  • @RosaSensatAxA
  • Contacteu

El tema fMovies funciona amb el WordPress