"No avaluem-regulem els alumnes, quan fem una avaluació per aprendre estem avaluant les dificultats que tenen els alumnes" @SanmartiNeus https://t.co/6KIpqFaF1K pic.twitter.com/n4FFLFOXpk

— AvaluarPerAprendre (@RosaSensatAxA) February 27, 2021

🎯La importància de crear espais per a una retroalimentació personalitzada@SanmartiNeus https://t.co/uCgOhOJCaI pic.twitter.com/FmNQDpT1bv

— AvaluarPerAprendre (@RosaSensatAxA) March 1, 2021

💡Exemples de canvis necessaris en les retroalimentacions tradicionals. @SanmartiNeus https://t.co/6KIpqFaF1K pic.twitter.com/hpxSu9BSgk

— AvaluarPerAprendre (@RosaSensatAxA) February 21, 2021

Conferència a càrrec de Neus Sanmartí.

Quan ens replantegem l’avaluació, ens cal repensar com promovem els aprenentatges, ja que avaluar és aprendre.

Primera sessió del cicle “Pedagogia d’arrel: més eines per treballar en temps de canvis”, Lleida, 15 de febrer de 2021. Organitzat pel CRP del Segrià.

"La manca d’un espai per a la reflexió i la síntesi no ajuda els alumnes a situar-se en el decurs de la unitat didàctica i, en conseqüència, dificulta que tinguin clara la seqüència dels aprenentatges."@SanmartiNeus i @mariaojuel https://t.co/awP7iiKaJ7

— AvaluarPerAprendre (@RosaSensatAxA) November 12, 2020

Compartim el pla de treball amb l'alumnat. pic.twitter.com/Qqmfcv7xxp

— AvaluarPerAprendre (@RosaSensatAxA) October 9, 2020

Mostra de diferents diaris d’aprenentatge de les persones que van participar en la formació: “Com donar feedback per promoure l’autoregulació“ #55EEAxA
🔗https://t.co/IDcJhfGqUZ pic.twitter.com/R6Bw1yY63N

— AvaluarPerAprendre (@RosaSensatAxA) November 3, 2020

What’s Metacognition—and Why Does it Matter? @edutopia https://t.co/WGOoPTPWRL— AvaluarPerAprendre (@RosaSensatAxA) November 4, 2020

What's Metacognition—and Why Does it Matter? @edutopia https://t.co/WGOoPTPWRL

— AvaluarPerAprendre (@RosaSensatAxA) November 4, 2020

“El feedback implica processos dialògics mitjançant els quals els aprenents donen sentit a la informació que tenen provinent de diverses fonts i el fan servir per millorar les seves estratègies de treball i d'aprenentatge.”
David Carlesshttps://t.co/DYnYzlblCD

— AvaluarPerAprendre (@RosaSensatAxA) September 29, 2020

“Dime cómo evalúas y te diré qué sociedad construyes. La forma que tenemos de evaluar marca inexorablemente a nuestros estudiantes, en la escuela y a lo largo de toda su vida, y con ello se contribuye a crear una sociedad u otra.” https://t.co/wO9WRGmdl3

— AvaluarPerAprendre (@RosaSensatAxA) October 1, 2020